छात्रों को उनके स्नातक कार्यक्रम के दौरान कई निकास विकल्प भी दिए जाएंगे, जिससे वे प्रत्येक वर्ष एक विशिष्ट डिग्री (प्रतिनिधि छवि) के साथ पाठ्यक्रम से बाहर निकल सकेंगे।
छात्रों को उनके स्नातक कार्यक्रम के दौरान कई निकास विकल्प भी दिए जाएंगे, जिससे वे प्रत्येक वर्ष एक विशिष्ट डिग्री के साथ पाठ्यक्रम से बाहर निकल सकेंगे
भारत की उच्च शिक्षा प्रणाली का आकार और दायरा बेजोड़ है। एक हजार से अधिक विश्वविद्यालय, 42,000 कॉलेज और लगभग 12,000 स्टैंड-अलोन संस्थान इसे दुनिया के सबसे बड़े उच्च शिक्षा क्षेत्रों में से एक बनाते हैं। अखिल भारतीय उच्च शिक्षा सर्वेक्षण रिपोर्ट (एआईएसएचई 2019-20)। फिर भी इन चौंका देने वाली संख्याओं के बावजूद, भारत का 27 प्रतिशत का सकल नामांकन अनुपात (जीईआर) 38 प्रतिशत के वैश्विक औसत से काफी नीचे है। पर्याप्त बुनियादी ढाँचे और धन की कमी, पुराने पाठ्यक्रम और दशकों की उपेक्षा ने इस स्थिति में योगदान दिया है।
हाल के वर्षों में देखा गया है कि सरकारें इन लंबे समय से चले आ रहे मुद्दों को सक्रिय रूप से संबोधित करने के लिए कदम उठा रही हैं। शिक्षा क्षेत्र पिछले कई बजटों के केंद्र में रहा है, केंद्र ने इस वर्ष शिक्षा के लिए 1.12 लाख करोड़ रुपये आवंटित किए हैं – जो अब तक का सबसे अधिक और 2022 के मुकाबले 8 प्रतिशत की वृद्धि है। इसके साथ कई नीतिगत बदलाव और नियमन किए गए हैं। उच्च शिक्षा क्षेत्र को लक्षित सबसे गंभीर रूप से, इनमें अंतर्राष्ट्रीय सहयोग और ऑनलाइन सीखने के नियमों में छूट शामिल है। जबकि ये सही दिशा में स्वागत योग्य कदम हैं, उच्च शिक्षा क्षेत्र को आगे बढ़ाने के लिए आवश्यक अगला बड़ा प्रोत्साहन घरेलू और विदेशी पूंजी का प्रवाह है।
कैसे विनियमन ने शैक्षिक परिदृश्य को आकार दिया है
स्वतंत्रता के बाद के वर्षों के लिए, भारत में किसी भी गतिविधि में संलग्न होने का मतलब लाइसेंस राज की सनक को पूरा करना था। भारत में उच्च शिक्षा प्रणाली अलग नहीं थी। लेकिन जबकि अन्य उद्योगों को 1991 में नई आर्थिक नीति के बाद विकसित होने और फलने-फूलने की छूट दी गई थी, शिक्षा क्षेत्र संबद्धता, अनुमोदन, और प्रतिस्पर्धी बोर्डों और मान्यता प्रणालियों के एक जटिल जाल द्वारा आकार में अति-विनियमित और कम-शासित होता रहा।
वर्ल्ड इकोनॉमिक फोरम के अनुसार, हर साल भारत के कार्यबल में शामिल होने वाले 13 मिलियन लोगों में से केवल चार प्रबंधन पेशेवरों में से एक, पांच इंजीनियरों में से एक और 10 स्नातकों में से एक के पास संतोषजनक स्तर पर अपना काम करने के लिए आवश्यक कौशल है। भारत का जनसांख्यिकीय लाभांश – दुनिया की सबसे बड़ी और सबसे कम उम्र की कामकाजी आबादी के साथ – इसलिए जोखिम में है जब तक कि उच्च शिक्षा प्रणाली में आमूल परिवर्तन नहीं किया जाता।
शिक्षा नीति में एक नया अध्याय
भारतीय उच्च शिक्षा के साथ कायापलट शुरू कर दिया है राष्ट्रीय शिक्षा नीति (एनईपी) 20202035 तक उच्च शिक्षा में जीईआर को 50 प्रतिशत तक दोगुना करने के उद्देश्य से। इस दिशा में पहला कदम देश भर में उच्च शिक्षा के लिए एकल नियामक निकाय की स्थापना को मंजूरी देना था। यह भारतीय उच्च शिक्षा आयोग (HECI) केंद्रीय प्राधिकरण के रूप में कार्य करेगा सभी सार्वजनिक और निजी शैक्षणिक संस्थानों (मेडिकल और लॉ कॉलेजों को छोड़कर) के लिए, प्रस्ताव पर सीखने की गुणवत्ता को मानकीकृत करने के महत्वपूर्ण उद्देश्य के साथ।
नीति में इस बहुआयामी बदलाव का एक अन्य प्रमुख घटक मॉड्यूलर और लचीली शिक्षा पर जोर है। वृहत स्तर पर, संबद्धता की मौजूदा प्रणाली को धीरे-धीरे समाप्त किया जाना है, प्रत्येक कॉलेज को डिग्री प्रदान करने के लिए लाइसेंस प्राप्त एक स्वायत्त इकाई में या एक विश्वविद्यालय के एक घटक तत्व में बदलना है। अधिक व्यक्तिगत स्तर पर, छात्रों को उनकी शिक्षा के प्रक्षेपवक्र को आकार देने के लिए भी सशक्त बनाया जाएगा। एकेडमिक बैंक ऑफ क्रेडिट की स्थापना से अन्य संस्थानों में प्रवेश के लिए क्रेडिट ट्रांसफर की सुविधा मिलेगी। छात्रों को उनके स्नातक कार्यक्रम के दौरान कई निकास विकल्प भी दिए जाएंगे, जिससे वे प्रत्येक वर्ष एक विशिष्ट डिग्री के साथ पाठ्यक्रम से बाहर निकल सकेंगे। बैचलर ऑफ रिसर्च को सीखने के एक साल बाद प्रमाण पत्र पूरे चार साल पूरे करने के बाद।
लेकिन सबसे बड़ी सफलता इस साल की शुरुआत में मिली जब विश्वविद्यालय अनुदान आयोग (यूजीसी) एनईपी 2020 द्वारा पहली बार स्थापित विधायी ढांचे पर निर्माण, ‘भारत में विदेशी उच्च शिक्षा संस्थानों के परिसरों की स्थापना और संचालन’ की सुविधा के लिए मसौदा मानदंडों का अनावरण किया। ठीक एक महीने बाद, यह घोषणा की गई थी कि दो ऑस्ट्रेलियाई विश्वविद्यालय, डीकिन विश्वविद्यालय और वोलोंगोंग विश्वविद्यालय, भारत में परिसरों की स्थापना की योजना बनाई। भारतीय और विदेशी संस्थानों के बीच दोहरी डिग्री और संयुक्त डिग्री कार्यक्रमों की अनुमति देने वाले दिशानिर्देशों के साथ, भारत में शिक्षा परिदृश्य प्रतिस्पर्धात्मकता और व्यावसायिकता की लहर देख रहा है। पहली बार, छात्रों को अंतरराष्ट्रीय मानकों को पूरा करने वाले उच्च-गुणवत्ता वाले पाठ्यक्रम तक पहुंच प्राप्त करने के लिए देश छोड़ने की आवश्यकता नहीं है।
पूंजी प्रवाह कैसे क्षेत्र को आकार देता है
देश के उच्च शिक्षा क्षेत्र का यह क्रमिक उद्घाटन भी पर्याप्त पूंजी प्रवाह के साथ होना तय है। सहज विनियामक वातावरण और विदेशी खिलाड़ियों के प्रति अधिक स्वागत योग्य रुख निजी उच्च शिक्षा संस्थानों में विलय और अधिग्रहण की मात्रा में तेजी लाने के लिए बाध्य है। निजी धन का प्रवाह परिणामों पर निर्भर है। जांच में वृद्धि और इन निधियों के व्यय पर ध्यान देने से इन संस्थानों का व्यवसायीकरण और प्रभावोत्पादकता बढ़ेगी और देश भर में प्रतिस्पर्धा का स्तर ऊंचा उठेगा। बढ़ा हुआ निवेश, विशेष रूप से अनुसंधान और विकास जैसे क्षेत्रों में, कई संस्थानों द्वारा सामना किए गए फंडिंग गैप को भी संबोधित कर सकता है। धन का प्रवाह नवाचार को बढ़ावा दे सकता है, स्नातक रोजगार में सुधार कर सकता है, और अंततः अच्छी तरह से सुसज्जित स्नातकों की एक नई पीढ़ी के माध्यम से आर्थिक विकास को प्रोत्साहित कर सकता है।
निजी खिलाड़ी – घरेलू और विदेशी – इस क्षेत्र में निहित संभावनाओं का पता लगाने के लिए पहले ही शुरू कर चुके हैं। उदाहरण के लिए, जर्मनी के कई ऑनलाइन विश्वविद्यालयों ने भारत में संपत्ति हासिल करने में रुचि दिखाई है, जिसका उपयोग उनकी पहुंच बढ़ाने के लिए किया जा सकता है, जबकि भारतीय एड-टेक खिलाड़ियों जैसे कि PhysicsWallah और UpGrad ने भी कॉलेजों और विश्वविद्यालयों को प्राप्त करने में रुचि दिखाई है। केकेआर जैसे निजी इक्विटी फंड और नॉर्ड एंग्लिया और कॉग्निटा जैसे अंतरराष्ट्रीय ऑपरेटरों के महत्वपूर्ण निवेश से उच्च गुणवत्ता वाले स्कूलों का निर्माण हुआ है, सीखने के परिणामों में सुधार हुआ है और प्रतिस्पर्धा बढ़ी है।
पिछले युग में संचालित कई भारतीय विश्वविद्यालयों के साथ, चाहे उनके बुनियादी ढांचे या पाठ्यक्रम के मामले में, इस क्षेत्र का एक क्रांतिकारी बदलाव लंबे समय से लंबित है। एनईपी ने उच्च शिक्षा के लिए बाजार संचालित दृष्टिकोण को समायोजित करके इस बदलाव को किकस्टार्ट किया है – एक जो व्यावसायिकता और जवाबदेही को प्राथमिकता देता है और वैश्विक प्रभावों के लिए खुला है।
